RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý Ở TRẺ EM TỪ 6 ĐẾN 8 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CẦN THƠ NĂM 2023-2024

Tóm tắt

Đặt vấn đề: Rối loạn tăng động giảm chú ý là một rối loạn tâm thần và hành vi trẻ em khá phổ biến. Lứa tuổi mắc rối loạn tăng động giảm chú ý nhiều nhất là học sinh tiểu học. Việc đánh giá đúng thực trạng nhằm can thiệp kịp thời giúp trẻ mắc bệnh cải thiện được chất lượng sống. Mục tiêu nghiên cứu: 1) Xác định tỉ lệ và một số yếu tố liên quan đến nguy cơ mắc rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ từ 6 đến 8 tuổi; 2) Xác định mức độ ảnh hưởng của rối loạn tăng động giảm chú ý đến các biểu hiện hoạt động của trẻ. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang có phân tích được tiến hành trên 426 trẻ từ 6 đến 8 tuổi đang học tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Cần Thơ từ tháng 4/2023 đến tháng 3/2024. Kết quả: Tỉ lệ trẻ từ 6 đến 8 tuổi có nguy cơ mắc rối loạn tăng động giảm chú ý tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Cần Thơ là 4,7%, trong đó thể tăng động nổi trội chiếm tỉ lệ cao nhất (3,1%). Có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê về tỉ lệ mắc bệnh giữa các độ tuổi (p=0,027, OR=0,18). Trẻ có nguy cơ rối loạn tăng động giảm chú ý được đánh giá ở mức kém hơn so với nhóm trẻ không có nguy cơ mắc bệnh ở tất cả các biểu hiện hoạt động và sự khác biệt giữa hai nhóm có ý nghĩa thống kê. Kết luận: Nguy cơ rối loạn tăng động giảm chú ý khá phổ biến trong độ tuổi học sinh tiểu học với tỉ lệ ghi nhận được là 4,7%. Bệnh gây ảnh hưởng tiêu cực đáng kể lên tất cả các hoạt động học tập, mối quan hệ xã hội và các kỹ năng tổ chức của trẻ.