Article Sidebar
Views PDF: 587
NUTRITIONAL STATUS AND ASSOCIATED FACTORS AMONG PRIMARY SCHOOL STUDENTS IN LONG XUYEN CITY, AN GIANG PROVINCE IN 2021-2022
Main Article Content
Abstract
Background: More and more countries experience the double burden of malnutrition, where undernutrition coexists with overweight and obesity, especially at school age. Objectives: To determine the proportion of malnutrition, overweight and obesity and to identify the related factors among primary school students in Long Xuyen city, An Giang province in 2021-2022. Materials and method: Using cross-sectional descriptive study with analysis on a sample size of 1.200 primary school students in Long Xuyen city, An Giang province. Results: The proportion of malnutrition students is 3.9% and 46.6% is the rate of overweight and obesity. Associated factors with malnutrition included pregnancy weight gain, number of children and gluttony habits. There is a statistically significant relationship between overweight and obesity with sex, economic status, understanding of the child’s nutritional status, previous malnourishment, overweight-obese parents, and gluttony habits. Conclusions: The research shows that overweight and obese account for a relatively high proportion of nutritional status in primary school students. It’s necessary to enhance communication for parents and children about proper nutrition practices as well as encourage children to maintain appropriate nutrition and exercise to prevent overweight and obesity well.
Article Details
Keywords
Primary school students, malnutrition, overweight, obesity
References
2. Lưu Phương Dung, Nguyễn Nhật Cảm, Nguyễn Thị Thi Thơ (2017), “Tỷ lệ thừa cân-béo phì và một số yếu tố liên quan của học sinh lứa từ 11-17 tuổi tại thành phố Hà Nội năm 2016”, Tạp chí Y học dự phòng, tập 27, số 7 (2017), tr. 93.
3. Phạm Thị Kim Hồng, Phạm Thị Tâm (2019), “Nghiên cứu tình hình thừa cân, béo phì và các yếu tố liên quan ở học sinh tại các trường tiểu học thành phố Bến Tre, tỉnh Bến Tre năm 2018”, Tạp chí Y Dược học Cần Thơ, số 19/2019, tr.244-252.
4. Trần Tú Nguyệt, Phạm Thị Tâm, Lâm Nhựt Anh, Phan Thị Trung Ngọc (2021), “Đánh giá tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan ở học sinh tiểu học tại quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ năm 2018-2019”, Tạp chí Y Dược học Cần Thơ, số 34/2021, tr.163-170.
5. Ngô Thị Thúy Nhi (2021), “Nghiên cứu tình hình thừa cân-béo phì ở học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Trà Vinh năm 2020-2021”, Luận văn Thạc sỹ Y học, Trường Đại học Y Dược Cần Thơ.
6. Nguyễn Minh Phương, Lâm Sơn Hải (2015), “Nghiên cứu tình trạng thừa cân, béo phì và các yếu tố liên quan của học sinh từ 6 đến 10 tuổi ở các trường tiểu học tại quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ năm 2014”, Tạp chí Y Dược học Cần Thơ, số 1/2015, tr.102-108.
7. Trần Nguyễn Yến Phương (2018), “Nghiên cứu tình trạng dinh dưỡng và các yếu tố liên quan của học sinh tại các trường tiểu học thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2018”, Luận văn tốt nghiệp Bác sĩ Y học dự phòng, Trường Đại học Y Dược Cần Thơ.
8. Lê Danh Tuyên, Trịnh Hồng Sơn (2020), Cách phân loại và đánh giá tình trạng dinh dưỡng dựa vào Z-Score, Viện Dinh dưỡng.
9. Viện Dinh dưỡng (2019), “Gánh nặng kép về dinh dưỡng ở Việt Nam ảnh hưởng quyết định thay đổi mô hình bệnh tật trong thế kỷ XXI”, Dinh dưỡng lâm sàng, Nhà xuất bản Y học, Hà Nội, tr.46-51. 10. Viện Dinh dưỡng (2021), Thông cáo báo chí Hội nghị công bố Kết quả Tổng điều tra Dinh dưỡng 2019-2020.
11. World Health Organization (2009), WHO AnthroPlus for Personal Computers Manual. Software for assessing growth of the world’s children and adolescents.
12. World Health Organization (2020), Global nutrition report, pp.13.
13. World Health Organization (2018), Global nutrition policy review 2016-2017: Country progress in creating enabling policy environments for promoting healthy diets and nutrition, pp.2.