NHẬN THỨC VỀ TÍNH CHUYÊN NGHIỆP CỦA SINH VIÊN KHOA Y TẾ CÔNG CỘNG, TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ NĂM 2024 VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN

Tóm tắt

Đặt vấn đề: Tính chuyên nghiệp là yếu tố quan trọng góp phần giúp sinh viên nâng cao chuyên môn và hình thành đạo đức nghề nghiệp. Nhận thức đúng đắn về tính chuyên nghiệp ngay từ giai đoạn đào tạo có ý nghĩa trong việc đảm bảo chất lượng nguồn nhân lực y tế tương lai. Mục tiêu nghiên cứu: Xác định tỉ lệ, mức độ nhận thức và các yếu tố liên quan đến nhận thức về tính chuyên nghiệp của sinh viên Khoa Y tế công cộng, Trường Đại học Y Dược Cần Thơ năm 2024. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Tiến hành nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 351 sinh viên Khoa Y tế công cộng từ năm 2 đến năm cuối bằng phương pháp chọn mẫu toàn bộ. Thu thập dữ liệu bằng khảo sát tự điền trên Google Form. Phân tích dữ liệu bằng Excel và SPSS 20, kiểm định độ tin cậy của bộ câu hỏi bằng hệ số Cronbach’s Alpha và phân tích sự khác biệt giữa các nhóm thông qua kiểm định ANOVA. Kết quả: Nhận thức của sinh viên về tính chuyên nghiệp tương đối cao. Điểm trung bình về nhận thức của sinh viên là 3,93/5 điểm (SD=0,66). Trong đó đặc tính “bảo mật thông tin” đạt điểm trung bình cao nhất và thấp nhất là đặc tính “nghĩa vụ”. Một số yếu tố như giới tính, năm học và độ tuổi có liên quan có ý nghĩa thống kê đến mức độ nhận thức (p<0,05). Kết luận: Cần tăng cường các hoạt động đào tạo và giáo dục nhằm nâng cao nhận thức về nghĩa vụ nghề nghiệp cũng như khuyến khích sinh viên chủ động phát triển bản thân trong suốt quá trình học tập. Bên cạnh đó, các đặc điểm cốt lõi của tính chuyên nghiệp cần được xác định một cách thống nhất và áp dụng hợp lý vào các chương trình đào tạo tại các trường đại học y trên toàn quốc.