KHẢO SÁT MỨC ĐỘ YÊU THÍCH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ NĂM 2019

Tóm tắt

Đặt vấn đề: Nghiên cứu khoa học rèn luyện cho sinh viên năng lực tư duy và kĩ năng học tập suốt đời nhưng rất ít nghiên cứu về sự yêu thích của sinh viên đối với nghiên cứu khoa học (NCKH). Mục tiêu: Xác định mức độ yêu thích, nhu cầu NCKH và các yếu tố liên quan của sinh viên Trường Đại học Y Dược Cần Thơ. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu:  Phương pháp mô tả cắt ngang trên 88 sinh viên của trường Đại học Y Dược Cần Thơ từ năm thứ nhất đến năm cuối. Kết quả: Tỷ lệ sinh viên là nữ giới chiếm 56,8%; tỷ lệ sinh viên chưa từng thực hiện các hoạt động về NCKH (59,1%). 51,1% sinh viên có nhiều yêu thích đối với hoạt động NCKH; số sinh viên mong muốn hỗ trợ thực hiện nghiên cứu ở tất cả các bước theo từng lĩnh vực chiếm tỷ lệ cao nhất (43,2%). Sinh viên có điểm tích lũy càng cao thì mức độ yêu thích NCKH càng cao (OR=3,48; p<0,05); các yếu tố khác không có sự liên quan có ý nghĩa với sự yêu thích NCKH. Kết luận: Hơn một nửa số sinh viên tham gia nghiên cứu yêu thích NCKH, có mối tương quan tỉ lệ thuận giữa điểm học tập tích lũy và sự yêu thích NCKH của sinh viên.